来威胁。”的作文零分。”
“我去他那完,用他闲置的手机发短信,发给那老师。编辑的内容全是威胁和诅咒。而话术,是当时我在报纸上看到的。那些句
我忘了,不过和今天暴力
债和绑架勒索的话术差不多。”“小时候我特别喜
电视上的反派,因为他们真实。虽然故事里他们的结局都以失败告终,但我发现现实里却不是这样,不然,为什么那匹
儿会死,为什么那女老师还活着。”庄国棣第一次,把藏了十多年的秘密,讲
来。“人没自信真的不行。我小时候就是很没自信。第一家
给不了我自信,我在我妈的打骂教育长大,我妈没啥文化,初中没读完,但是她却
监督我写作业,我一个汉字写不
来,她直接就一
掌过来,我爸也是个没
息的常年在外没给过我什么陪伴。这
环境下,我
本构建不了自我。本能地想得到得到他人的认可。”庄国棣不需要长辈的认可,但自己很需要。因为,自己的长辈,拥有的太多了。
“后来听同学议论,那老师已经死了。”
“打铃后我没那么快去教室,我就在厕所蹲着。”
“我在电视上看到
银是有毒的。温度计里就有
银。”白君棠听后一
“你有
”的

,说:“真厉害。”看吧,人差别就那么大。有人无视长辈的
光成为了自己。而有的人,到现在,还因为当初被拒绝在太
党外,到现在还不明白自己是谁。这其中的故事,白君棠并没打算对
前的人说。但他有预
,自己迟早会告诉他的。“变自信了。”庄国棣说完,冷俊不禁地笑了。
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“我准备把她一刀
死。但是我知
杀人犯法。所以我要想办法神不知鬼不觉。我还是要继续读书的,杀了她不能麻烦我的生活。”“那你把那老师杀了后有什么改变呢?”白君棠问。
“她
到我名字的时候,把我试卷扔地上,还踩了一脚。”“我把那天课堂上我和朋友的事情写了
来,全是我真实情
,我描写老师的嘴脸,描写我当时的心理活动。我毫不保留地把我的厌恶写下来了。”“我看着我写的作文的鞋印,没有说话。”
“过了十分钟才去教室。到教室那女老师很虚弱,都懒得骂我,我偷偷瞄向讲台看保温杯的位
,果然她喝了。”“编辑完短信后,我会把我编辑的短信删了。我大伯没有发现。当时手机也没实名,那老师报警也没有,而且我那落后的小镇,派
所
本不
这事,当时镇上很多小偷,他们都不会去抓。如果要请派
所办事,还得包红包。”他反而羡慕庄国棣小时候就那么心铁,杀了人还能免于恐惧,照样活得好好的。他终于明白
前的男人薄凉的气质的
沉来源,还有他英俊的眉宇韵的
望又是什么。“现在想来,也许我把那语文老师吓到了。因为应试教育下写作都是赞
和歌颂,就是在规训我们说假话。而我教育失败,我明明白白地写我真实的
受。”“我当时特别镇定,不过我的手兴奋得发抖。
完后我就把温度计丢学校粪坑了。我们那学校粪坑三米
,没有谁会盯着那粪坑看。谁也没看到我那天拿了个温度计。”很迷人,想到这男在床上还是
功特别厉害的狼狗就更迷人。“同学们在
广播
,我没准备回教室,他们昨晚广播
后去厕所,我估计叫他们的名字,跟他们说我拉屎拉不
来,就是为了让同学知
我下课后一直在厕所。”白君棠喝了
茶,笑了笑,“真坦诚。”庄国棣并不觉得自己厉害,说:“不过那老师死后,我并没有
到这个世界就有变好,我
觉,我只是
决了罪恶系统里,微不足
的一环。”庄国棣笑笑,“我可不是扞卫正义的斗士,我的理想就是当个庸俗的人上人。”
“我当时立刻敲碎了温度计,把
银滴到她保温杯里。”“我发现我的恐吓短信很有用,因为老师上课开始走神了,在学校也是若有所思的样
。因为我的恐吓短信会提到她今天穿的衣服,我说我今天看到你了,你穿什么颜
的衣服,我明天在你放学的路上就会拿刀把你的
割下来。”“后来她直接在讲台上
倒在地,
磕在讲台的边沿,磕破了。”“我突然灵机一动。我去卫生所,买了一
温度计。”“然而我把老师神不知鬼不觉地毒死后,事情改变了。我把那个评价谁是好学生谁是坏学生的人给
死了。我
脱了这个鄙视链,我把那鄙视链本
给抹杀了。”他只淡淡地说:“接受自己是很重要的事情。”
“因为
银的密度大,沉在
底,我怕老师喝不到,于是把保温杯里的
倒了一些剩一的样
,这样老师喝
只能仰着喝。”“我突然豁然开朗了,原来我不被
的
本原因,是我不受他们控制。”“也就是在那时候,我喜
上了我自己。也是那件事后,我的
格全
改变了。”“直到六年级还是这个班主任带我们后,我于是不满足于恐吓了。”
他倒
开心庄国棣能把那故事讲
来的,能
那事的,虽然不是什么好人,但至少不是他遇到过的那些废
的文艺青年。嘴上光荣正义,然而什么也
不了。“当然,谁也不会怀疑到一个孩

上来。”“而且我发现我很聪明,比班上任何人都要聪明。因为我杀了一个人却没有付
任何代价。我成了一个逃逸的罪犯,我突然
上了那个蛮荒之地,那个落后的地方,让我成为了现在的我。”白君棠倒不在意,“你别因为看过一些书就想
历史的英雄人
。而且,那些举着正义大旗推翻腐败的人,在夺权后也成为了腐败本
。不要试图改变这个世界的规则。”“我对老师的报复开始了。”
庄国棣平静的说,“因为,统治者,就是靠罪恶的系统盈利的。说句冒犯的话吧,比如你爹。”
“在学校,我们希望得到老师的认可。可我并不是老师喜
的孩
。贪玩,没礼貌,偷东西,不
作业。我活在老师评价
系的鄙视链底端。”“我还记得那作文是以‘难忘的一天’为题。”
“然而我心里怒火在燃烧,我
觉我脑
在爆炸,还在发育的脑袋,很
。”“我开始给那女老师发
扰和恐吓的短信”白君棠听着庄国棣陈恳的自我解剖。自己也陷
沉思里。“我
觉自己很笨,不被长辈喜
。他们都说我以后没
息。你知
吗,对于心智未成熟的小孩,大人的否定很有杀伤力的。”“在一起学校
广播
的时候,同学都下楼去
场了。但我还在教室里。广播
是在第二节课和第三节课之间,这天这两节课刚好是语文课。所以老师的保温杯还放在教室。”“当时我的大伯是在镇上卖手机的,他有很多手机。”
“我杀的。”
白君棠


:“恶的一直是系统,亲手设计这个系统的人,你拿他没办法。”他看着座位对面的庄国棣,这个人拥有原始而生猛的力量,这个人就这样闯
了他的世界,他好奇地说:“实话说,我派人查过你。你的爸妈的死可以说一下吗?”